Septiembre vuelve a poner al circo en escena, pero detrás de las acrobacias, los malabares y el trapecio existe un aprendizaje menos visible. Y es que este espacio también puede convertirse en un lugar para desarrollar habilidades que acompañan a niños y jóvenes fuera de la pista.
Así lo refleja la experiencia de Circo Frutillar de Fundación Mustakis, donde el impacto de la práctica circense ha sido medido entre sus participantes. Los resultados muestran que 79,4% percibe que la experiencia le ayudó a confiar más en sí mismo y en sus capacidades, mientras que 81,1% reconoce un aporte para enfrentar desafíos con persistencia y confianza en su capacidad de mejorar.
En términos globales, la percepción de impacto alcanza un 82% entre los participantes y un 87% entre sus apoderados, cifras que permiten mirar al circo desde una perspectiva que trasciende su dimensión artística y que cobra especial sentido durante septiembre, cuando se celebra el Mes del Circo Chileno.
“En el circo, caerse es parte del aprendizaje. Antes de que una acrobacia resulte probablemente hubo decenas de intentos, y en ese proceso los niños, niñas y jóvenes descubren que no lograr algo a la primera no significa que no puedan hacerlo, sino que necesitan tiempo, práctica y perseverancia”, explica Josefina Hevia, jefa del programa Circo Frutillar de Fundación Mustakis.
La experiencia resulta especialmente pertinente frente a uno de los desafíos que enfrenta hoy la formación de las nuevas generaciones, de cómo generar espacios donde niños y jóvenes puedan desarrollar confianza, perseverancia, creatividad, colaboración, autonomía y capacidad para resolver problemas.
Uno de los aprendizajes que ofrece la práctica circense es precisamente una relación diferente con el error. Una caída o una figura que no resulta no constituye necesariamente un fracaso, sino información para entender qué corregir y volver a intentarlo.
Desde el modelo de desarrollo de talentos de Fundación Mustakis, este tipo de experiencias busca que niños, niñas y jóvenes aprendan haciendo, exploren sus capacidades, colaboren con otros y desarrollen progresivamente mayor autonomía.
“Cuando hablamos de las habilidades que necesitarán las nuevas generaciones, solemos mencionar adaptación, creatividad, colaboración, autonomía o capacidad para resolver problemas. El desafío es generar espacios concretos donde puedan practicarlas, y el circo es uno de ellos, siendo capaz de construir personas integrales y adquirir herramientas que les van a servir toda su vida de adultos”, agrega Domingo Errázuriz, director ejecutivo de Fundación Mustakis.