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Aprendizaje para el Desarrollo Integral

Contribuimos al desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes, promoviendo el despliegue de su potencial cognitivo, social, emocional, corporal y espiritual, por medio de programas innovadores de aprendizaje, espacios de encuentro, formación de mediadores y generación de contenidos y evidencia desde la neuroeducación.

De esta forma, buscamos proporcionar herramientas para que estudiantes, educadores y comunidades de aprendizaje puedan conocerse a sí mismos, continuar aprendiendo durante toda su vida y aportar a la construcción de una sociedad más humana, compasiva y sostenible.

De esta forma, buscamos proporcionar herramientas para que estudiantes, educadores y comunidades de aprendizaje puedan conocerse a sí mismos, continuar aprendiendo durante toda su vida y aportar a la construcción de una sociedad más humana, compasiva y sostenible.

Ámbitos de acción

  • Programas de aprendizaje
    1.
    Programas propios

    A través de iniciativas como KAOS Espacio Creativo, Circo Frutillar y Ciencia y Tecnología, buscamos despertar la curiosidad, la creatividad, el pensamiento crítico, la colaboración, la atención plena, la conciencia corporal y el autoconocimiento.

    KAOS Escolar
    Circo Frutillar
    Ciencia y Tecnología

    2.
    Co creados

    Impulsamos experiencias piloto y programas en colaboración con otras organizaciones, con el propósito de aprender junto a otros actores del ecosistema social, ampliar el alcance de nuestras metodologías y contribuir a nuevas formas de educar para el desarrollo humano.

    Rien
    Universo Hexa
    Bitácora De viaje «Hacia mi propósito»

  • Espacios de Encuentro e inspiración
    1.
    Encuentros de Innovación Educativa

    Buscamos convocar a educadores, expertos, organizaciones, comunidades y actores del ecosistema para compartir evidencia, experiencias y buenas prácticas que contribuyan a transformar los sistemas de aprendizaje.

    1er encuentro: Educar para Transformar
    Video resumen

    2do encuentro: Educar para la Vida
    Video charla Anna Forés
    Video panel: ¿Cómo llevamos la neuroeducación a la sala de clases? 

    3er encuentro: Educar para la Creatividad
    Video charla Dra. Evelyn Cordero

    2.
    Ciclo del Potencial Humano

    Abrimos conversaciones sobre temas fundamentales para el crecimiento personal y colectivo, acercando reflexiones y conocimientos que conectan educación, bienestar, conciencia, vínculo, propósito y sentido.

    Video Con Simón Guendelman

    Video Con Alkistis Agio

    Video Por Daphne Anastassiou con Daniel Lumera

    3
    Tardes Culturales

  • Formación y Recursos Pedagógicos
    1.
    Rutas de mediación

    Entregamos herramientas teóricas y prácticas vinculadas a neurociencia, pedagogía, psicología, inclusión, comunicación, colaboración, atención plena, bienestar y desarrollo socioemocional.

    2.
    Jornadas de Mediación

    Promovemos una práctica educativa que no solo transmite contenidos, sino que modela formas de estar, vincularse, observar, cuidar, enseñar y acompañar.

    3.
    Recursos Pedagógicos

    Cartas de Atención Plena

    Las prácticas de atención plena, nos dan herramientas de regulación emocional, calma, trabajar empatía, claridad y disposición para el aprendizaje.

    Estas cartas son útiles para reuniones docentes o de trabajo en el aula, para desarrollar habilidades sociales como la empatía y la autorregulación. Son fáciles de usar, simples, intuitivas y se pueden usar para momentos breves de atención plena.

    Descarga las cartas de atención plena aquí

    Ver videos explicativos Atención Plena

  • Estudios y Aprendizajes compartidos
    1.
    Estudios de impacto

    Divulgamos contenidos para acercar a las personas y comunidades educativas a los temas que nos interesan, usando ejemplos concretos y un lenguaje cercano y práctico. Estos contenidos se expresan en artículos, editoriales, recomendaciones y recursos pedagógicos que buscan traducir conocimientos relevantes en ideas, reflexiones y herramientas concretas para el aula y otros espacios formativos.

    Estudio Programa Circo Frutillar 10 años
    Estudio Programa Ciencia y Tecnología